把担心写成孩子听得懂的情节
牙医、如厕、换季换园、弟弟妹妹出生、上幼儿园分离焦虑……把真实发生的事写进来，就能获得语气温柔、循序渐进的故事线索。
写下真实的情境。我们会保存温和的、面向孩子的分步提纲，可随时编辑、导出 PDF，或转为配图绘本。
下面这些贴近日常的例子可当作起手式；点开任一张卡片，会先帮您把情境填入上方表单，再根据孩子的说法微调后即可生成。
您只要用平常的口语描述「遇到了什么事、想帮孩子做好哪些准备」，系统就会整理成小段、可分步朗读的正文草稿，省下反复琢磨措辞的时间。
牙医、如厕、换季换园、弟弟妹妹出生、上幼儿园分离焦虑……把真实发生的事写进来，就能获得语气温柔、循序渐进的故事线索。
草稿里一般会包含可以念给孩子听的句子、遇到突发哭闹时可尝试的小步骤，也方便你在睡前或多陪伴时刻慢慢练习。
整理好后可导出易读的版面打印带走；若想进一步做成带插画的读本，可以再按自己的节奏升级到配图绘本流程。
常见问题，帮助家长、老师照护者更快上手：谁能用、怎么改、可不可以打印。
社交故事是用简短、易懂的语言，帮助孩子理解日常流程、情绪、情境或恰当行为的小故事。
可以。主要产出是可打印的 PDF，方便家长与老师在离线环境使用。
不是。社交故事常用于孤独症儿童，但很多孩子在面对常规与过渡时都能从简单故事中受益。
教育工作者 Carol Gray 将社交故事发展为一种结构化方式，用于向孤独症学习者传递信息。如今家长、教师和治疗师都会借鉴这一形式，并应针对每个孩子单独调整内容。
您用日常语言描述真实情境，工具会起草温和、分步骤的提纲，包含应对策略与可选的画面提示。您可以编辑文字、导出可打印 PDF，并可选择启动配图绘本流程。
可以。请把生成结果当作初稿：缩短句子、换成孩子熟悉的说法、调整步骤顺序，直到与家庭或课堂用语一致，再导出或保存。
可面向学龄前至小学低段的阅读水平（约 2～10 岁）。可选择目标、语气与支持需求（如焦虑、注意缺陷多动障碍或感官敏感），使脚本更贴合您的场景。
需要。登录后可生成提纲并把社交故事保存到书架以便下次编辑；未登录仍可阅读本页的说明、挑选模板或浏览常见问题。
这些内容属于教育辅助工具，不构成医疗或治疗建议。