読む力は、文字を声に出す前から育ちます
物語を読むには、順番、登場人物の目的、原因と結果を理解する力も必要です。文字のない絵本なら、文字を解読する負担を減らし、内容を考えることに集中できます。
場面説明を手がかりに流れをつかむ
保護者向けガイドでは、その見開きで起きた重要な変化を短く確認できます。大人が説明しすぎず、子どもへ語り手の役割を戻すための補助として使えます。
見えるものから自分の文を作る
動詞、物の名前、気持ちを表す言葉を視覚語彙として学べます。一語から短い文へ、さらに複数のページをつないだ説明へと広げられます。
一つだけの正解にしない読書
ガイドは決まった物語を押しつけるものではありません。絵の手がかりを使って説明できれば、子どもごとに異なる読み方を楽しめます。
はじめて読む子のための無字絵本
はじめて読む子向けに、無字絵本で順序理解、予想、見つける力を育てる使い方をまとめました。
The Scarf in the Mist
対象年齢 4-711 ページ3d
The Wind and the Hat
対象年齢 3-57 ページoil painting
The Lantern's Reflection
対象年齢 4-711 ページcolored pencil
The Lost Bell
対象年齢 3-57 ページpaper cut
The Bright Path
対象年齢 4-77 ページwatercolor
The Kindness Trail
対象年齢 4-77 ページoil painting
The Bookmobile Barnyard
対象年齢 3-57 ページcomic style
The Rainy Day Crossing
対象年齢 4-77 ページwatercolor
Frequently Asked Questions
文字がなくても読書といえますか？
はい。順序を理解し、手がかりを読み取り、意味を組み立てることは読書の大切な要素です。
ひらがなを読み始めた子にも向いていますか？
向いています。文字を読む練習とは別に、物語の理解と話す力を自分のペースで伸ばせます。
物語の順番はどう練習できますか？
「前のページでは何が起きた？」「今は何が変わった？」「次はどうなる？」と尋ねる方法があります。
学習用のキーワードは絵本ページに表示されますか？
いいえ。キーワードはガイド欄に分けて表示され、見開きの絵は文字なしのままです。
授業や家庭学習でも使えますか？
はい。物語の再話、内容理解、作文前の会話、小グループ活動に使えます。